SzavazásLegfrissebb
|
MunkaügyCímkék: munkavállaló, magyar, szakmaNincs becsülete a munkánakA szakmunkástanulók száma folyamatosan csökken, ezzel párhuzamosan egyre több, hiányszakmát kitanuló diák hagyja el a pályát. Van olyan nebuló, aki a fizikai munkától riad vissza, mások csupán a szociális segély miatt járnak úgy-ahogy iskolába. A viszonyokról Bihall Tamást, a Magyar Kereskedelmi és Iparkamara (MKIK) alelnökét faggattuk. "Az iskola elvégzése után sok tanuló riad vissza a kemény munkától. A szakácsoknak például az állandó hétvégézés jelenthet nehézséget, a gépi forgácsolókat pedig a folyamatos zaj rettentheti el szakmájuktól" - szemlélteti a gondokat alelnök. A fiatalok egy része kizárólag a "papír" megszerzése érdekében iratkozik be egy-egy intézménybe - így később olyan foglalkozást választhat, amelyhez bármilyen szakiskolai végzettség elegendő. A pályaelhagyók arányát a több képzésben részt vevő diákok is növelik, akik - a célra fordított nemzeti és uniós forrásoknak köszönhetően - akár két-három végzettségre is szert tehetnek. Bihall szerint nemritkán "csak" a szociális segély miatt járnak iskolába a nebulók, és az sem példa nélküli, hogy a diák tanulószerződésének lejárta - és az ezzel járó jövedelem megszűnése - után azonnal elhagyja a pályát. Az alacsony - minimálbér-közeli - fizetések ugyancsak elrettenthetik a diákokat a tisztes szakipartól. ![]() Bár a felsorolt okok kétség kívül növelik a pályaelhagyók számát, Bihall szerint ez sem magyarázhatja az említett, ötven százalék feletti arányt. A többi tényező felderítése érdekében további kutatásokat, mélyebb elemzéseket tart szükségesnek az alelnök. Míg az 1990-ben végzett diákok fele még szakmunkás tanulmányokat folytatott, mára a nebulóknak csupán húsz százaléka iratkozik be ilyen képzésre - ez több mint tízezer szakmunkástanuló "elvesztését" jelenti. "Legtöbben a fizikai munkával járó szakmáktól idegenkednek - az oda jelentkezők száma nagyon alacsony, alig lehet egy-egy osztályt feltölteni. Ezzel szemben a klasszikus "lányos szakmák" (például fodrász, kozmetikus) és az ügyintéző-képzések iránt nagyon sokan érdeklődnek. A tanulók számának csökkenését tehát szükséglet szempontjából is negatív átrendeződés kíséri" - fogalmazott Bihall. Az alelnök szerint a pályaelhagyás arányának csökkentése érdekekében először az egyes szakmákhoz kapcsolódó rossz beidegződéseken kellene változtatnunk. Erre többek közt a pályaválasztási tanácsadás nyújtana kiváló lehetőséget, mely során a gyermekek megismerhetnék a különböző szakmák szépségeit. Emellett ösztöndíjak bevezetésével is növelni lehetne a kiemelt hiányszakmát tanuló diákok számát. Mondja el a véleményét Ön is!Hozzászólások - 1 hozzászólás
ZN 2009. október 26. hétfő, 19:29 \"....nagyon magas a pályaelhagyók aránya....\" \".....a jelenség pontos okait még nem tárták fel....\" Súgok akkor: Szakmunkásként: napi 12-16 óra munka, 0 hétvége, 0 szabadság, 0 betegállomány, max 80-100e Ft. Vállalkozó mellett. Ebből hivatalosan minimálbérre jelentve, többi zsebbe, vagyis majd a nyugdíj kb. 0 Ft. Körülményekről nem is beszélve. Szín kettes bizonyítvánnyal főiskolára lehet menni. Diplomásként: napi 8-10 óra pl: számítógép mellett. 170-350e Ft. Kell még magyarázni? Nem minden a pénz? De igen!!! Ma már igen!!! |
Kérdezze szakértőinket!Online Marketing Akadémia Egerszegi Ügyvédi Iroda
Profonte Management Akadémia emtrek Kft. iparjogvédelmi igazságügyi szakértő, mediator pályázati szakértő, NLC Tanácsadói Csoport Kft., ügyvezető Online tanfolyam
Keresés
Keleti és nyugati online óriások Szófiában
Október 26-27-án rendezték meg a WebIt Expo nevű innovációs kiállítást,...
HírlevélTudta-e Ön?
hogy a Kisvállalkozás-fejlesztő Pénzügyi Rt. fejlesztési tőkebefektetései után a Budapesti bankközi hitelkamatláb felett legfeljebb 1,5 százalékos felárral számol?
Címketárvállalkozó (322), kkv (316), agrár (269), magyar (255), fejlesztés (208), adó (205), támogatás (196), pályázat (191), pénz (183), APEH (179) |



Gombos Zsolt, Fehér Márton
Dr. Egerszegi Tamás
Lukász Helga, Szombati Orsolya
Balogh-Celebrini Tivadar
Török Antal
Dr. Badacsonyi Tamás

