Az állam most a tudásba fektet

Az Új Magyarország Fejlesztési Terv keretében összesen 85 milliárd forint értékben indulnak kutatás-fejlesztési és innovációs pályázatok, szerdától - hangzott el a Magyar Rektori Konferencia keddi budapesti ülésén.

A pályázati csomagban a hazai mikro-, kis, és közepes vállalkozások csaknem 35 milliárd forint értékben pályázhatnak versenyképességük növelését szolgáló innovációs fejlesztésekre. Ezt egészíti ki egy ötvenmilliárd forintos, a kutatás-fejlesztésre fókuszáló felsőoktatás-fejlesztési pályázati csomag, amely az egyetemek beruházásait segíti. Bajnai Gordon önkormányzati és területfejlesztési miniszter azt mondta, hogy Magyarország számára a tudás jelenti a jövőt. Az uniós források jelentős részét ezért arra kívánják fordítani, hogy megvalósulhasson egy második gazdasági szerkezetváltás.

Most azt kell megoldani, hogy az olcsó béreken alapuló gazdaságból tudásalapú gazdaság alakuljon ki - mutatott rá Bajnai Gordon, hozzátéve: ennek bázisait az egyetemek jelentik. Kitért arra, hogy az unió egykori 15 tagállamában a GDP mintegy két százalékát fordítják kutatás-fejlesztésre, míg Magyarországon ez az arány nem éri el az egy százalékot.

Ráadásul az üzleti szféra a K F ráfordításoknak kevesebb mint harmadát finanszírozza, szemben az unió 55 százalékos hányadával. Hiller István oktatás miniszter kifejtette: mélyen hisz abban, hogy az államnak jelentős szerepe van és lesz a jövőben is a felsőoktatásban.

Az állam nemhogy kivonulna a felsőoktatásból, hanem egy új szisztéma szerint erősíti meg a pozícióit - hangsúlyozta a tárca vezetője. Ennek jegyében 2010-ig a felsőoktatás büdzséje 214 milliárd forintról 241 forintra emelkedik - tette hozzá.

Hiller szerint az Új Magyarország Fejlesztési Tervben belül kiemelkedő pozíciókhoz juthat a felsőoktatás. Így az elkövetkező hét évben 84,2 milliárd forint jut a felsőoktatási intézmények fejlesztésére. A miniszter elmondta, hogy a pályázatokon a legjobb húsz-húsz induló kap majd támogatást. Pályázni lehet többek között az épített infrastruktúra fejlesztésére, laboratóriumok, komplex tanulói-oktatói termek, családbarát oktatási környezet kialakítására, infokommunikációs technológiák fejlesztésére.

(MTI)